何谓文学？文学何用？经国之大业？不朽之盛事？……
关于文学，可以说的显然太多，能说清的显然较少。不鄙薄前人，我们从清人四库提要叙入手纵观千年扰攘纷纭；不菲薄今世，我们通观全部人教版教材感知当下普泛之选文。
本学段推荐阅读：《四库提要叙讲疏》、《楚辞》、《文选》各文体任选一篇、《唐宋八大家文钞》、《古诗源》、《乐府诗集》、《唐诗三百首》、《宋诗选注》、人教版五册必修课本。
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诗歌专题任务
2-3人结组，借助读秀等数据库寻找权威资料完成如下任务（满分30分）：
1、自诗经至于清诗，理清中国诗歌发展基本脉络（10分）。
要求：
1.1第8-9两周之内完成，第十周课堂展示，10-15分钟内完成展示。2分
1.2给出10个以内关键词及其阐释及选择其作为关键词的理由。4分
1.3给出参考文献与选择其作为参考文献的理由。2分
1.4如有PPT 或其他展示形式，请务必探究如何实现展示的有效性。2分
2、推荐你所认为的历代诗歌精品100首以上（10分）。
要求：
2.1发送至GROUPS，作品与推荐理由，主题词格式为：姓名+诗歌作品推荐。2分
2.2尽可能覆盖更多年代与更多流派，给出推荐理由。4分
2.3请务必校对所有字词，可以截图上传，但需注明出处出处。2分
2.4第十周课堂展示时请选择所推荐作品中你最欣赏的三首作品，3-5分钟内完成展示。2分
3、依据文献与个人经验总结诗歌鉴赏方法（10分）。
要求：
3.1至少给出一本诗歌鉴赏相关文献并给出选择理由。2分
3.2为每种方法命名并解释其有效性。6分
3.3第十周课堂展示时请结合作品分析方法有效性，5-10分钟内完成展示。2分
1、自诗经至于清诗，理清中国诗歌发展基本脉络（10分）。
要求：
1.1第8-9两周之内完成，第十周课堂展示，10-15分钟内完成展示。2分
1.2给出10个以内关键词及其阐释及选择其作为关键词的理由。4分
1.3给出参考文献与选择其作为参考文献的理由。2分
1.4如有PPT 或其他展示形式，请务必探究如何实现展示的有效性。2分
2、推荐你所认为的历代诗歌精品100首以上（10分）。
要求：
2.1发送至GROUPS，作品与推荐理由，主题词格式为：姓名+诗歌作品推荐。2分
2.2尽可能覆盖更多年代与更多流派，给出推荐理由。4分
2.3请务必校对所有字词，可以截图上传，但需注明出处出处。2分
2.4第十周课堂展示时请选择所推荐作品中你最欣赏的三首作品，3-5分钟内完成展示。2分
3、依据文献与个人经验总结诗歌鉴赏方法（10分）。
要求：
3.1至少给出一本诗歌鉴赏相关文献并给出选择理由。2分
3.2为每种方法命名并解释其有效性。6分
3.3第十周课堂展示时请结合作品分析方法有效性，5-10分钟内完成展示。2分
